miércoles, 19 de diciembre de 2007

INVESTIGACIÓN


Millward Brown presenta Brandz: las 100 marcas más poderosas del mundo
La multinacional de la investigación Millward Brown Optimor, a través de su ranking Brandz, destaca a Google como la marca más valorada económicamente del mundo. Le sigue GE (General Electric) y Microsoft. El quinteto de cabeza lo completan Coca Cola y China Mobile, lo que ilustra el empuje de las marcas asiáticas. Entre las marcas españolas vuelven a estar presentes Zara y Banco Santander. Banco Santander se sitúa en el puesto 47 por delante de Pepsi, Carrefour y Merrill Lynch. Y Zara ocupa el puesto 90 del ranking.

El ranking está basado en la medición del valor de una marca obtenida a partir de los datos financieros disponibles públicamente, de las opiniones de los consumidores y del potencial de crecimiento de las marcas. Brandz es una herramienta de evaluación y valoración de marcas desarrollada en exclusiva por Millward Brown Optimor (división de Millward Brown), que mide las relaciones y la lealtad entre los consumidores/usuarios y las marcas de productos o servicios.

La actual base de datos de Brandz contiene información de más de 650.000 consumidores de 31 países, los cuales han evaluado más de 35.000 marcas internacionales.
Google, con un valor de 66.430 millones de dólares, ocupa el primer puesto de la lista por delante de otras marcas como GE (General Electric, 61.880 millones de dólares), Microsoft (54.950) y Coca-Cola (44.130). Google se muestra como una marca que genera relevantes vínculos con sus usuarios y un gran potencial de crecimiento.

En los 10 primeros puestos de la lista, completando los ya mencionados, se encuentran a Marlboro, Wal-Mart, Citi, IBM y Toyota. En la mitad del ranking se sitúan Pepsi (48), Carrefour (49) y Merrill Lynch (50). Los tres últimos puestos los ocupan Lexus (5.420 millones de dólares), Esprit (5.410 millones de dólares) y Rolex (5.380 millones de dólares) respectivamente.

lunes, 10 de diciembre de 2007

NUEVA DIVISIÓN ESPECIALIZADA: Neo@Ogilvy


Entrevista con Javier Oliete, director de Neo@Ogilvy


Ogilvy One ha creado Neo@Ogilvy, una nueva división especializada en la planificación estratégica en medios digitales. Integrada en el Grupo Bassat Ogilvy, Neo@Ogilvy tratará de dar respuesta a la pregunta de cómo sacar el máximo rendimiento a las inversiones de los anunciantes en los medios digitales y cómo aprovechar las sinergias con el resto de medios. Se trata de la apuesta de Ogilvy a la demanda de los anunciantes de una especialización en los nuevos medios digitales. Aunque la agencia nació en España entre los meses de abril y mayo de 2007, fue ayer cuando se presentó en sociedad en nuestro país. Anteriormente Neo ya contaba con oficinas en Estados Unidos y varios países de Europa. Javier Oliete será el encargado de dirigir la agencia española.


¿Neo@Ogilvy nace como una división local o internacional? ¿Cuándo se ha puesto en marcha?
Neo@Ogilvy es una agencia global, que ahora abre en España. Se trata de una central de medios interactivos, aunque realmente no realiza una compra de medios, sino que lo que hace es más parecido a un “meeting”. Lo que buscamos, en verdad, es poner en contacto a las marcas con los clientes, con sus consumidores. Neo@Ogilvy da servicio a todas las unidades del Grupo: Bassat Ogilvy, RRPP (Bassat Ogilvy Comunicación), Ogilvy Healthworld, Ogilvy One / Ogilvy Interactive, etc. Está especializada en medios interactivos, es decir, en todos los medios que implican una relación. Además, creemos que ha sido una sabia elección el centrarnos sólo en los medios digitales, porque de aquí a muy poco tiempo todos los medios serán únicamente digitales.
En España hemos empezado a dar los primero pasos en abril de este año, aunque es ahora cuando lanzamos la agencia oficialmente. En Estados Unidos lleva ya casi dos años de andadura, y en otros países de Europa desde 2006.


¿Con qué objetivos se presenta Neo@Ogilvy en España? ¿Por qué se pone en marcha ahora y no antes? ¿Acaso el mercado no estaba lo suficientemente maduro?
El principal objetivo es, como siempre, ayudar a nuestros clientes a hacer la mejor comunicación posible. Una comunicación más útil y más rentable. Por lo tanto lo principal es satisfacer a nuestros clientes actuales. En segundo lugar, queremos ser una parte muy importante de la digitalización de la comunicación dentro del grupo. Es decir tenemos el cliente externo y el cliente interno. Y por otra parte, por supuesto, formar parte de una propuesta de valor claramente diferenciada en el mercado. Es decir, no queremos ser un tanto por ciento de una planificación de medios ni un porcentaje de un presupuesto económico, sino que queremos ser parte estratégica de la comunicación y de la estrategia de comunicación de los clientes.Aunque acabamos de poner en marcha Neo@Ogilvy ya estábamos prestando este servicio con algunas marcas en nuestra unidad. Sobre todo nos lo daba Mindshare, que es la agencia que da servicio al resto de empresas del grupo WPP. Pero la necesidad de integrar la planificación de los medios digitales dentro de la propia agencia nos ha movido a todos a crearlo dentro de la unidad. Con lo cual creo que hemos sido la primera agencia en volver a integrar las planificaciones de medios dentro del grupo y estoy seguro de que esta iniciativa será trasladada a otras agencias.


¿Qué estrategia va a seguir la compañía en España para lograr estos resultados? ¿En que se diferencia Neo@Ogilvy de su competencia? ¿Cuál es el punto fuerte de la nueva división?

La estrategia que vamos a seguir es básicamente la de hacerlo bien con nuestros clientes. Y estamos seguros de que con el buen hacer vendrán los resultados. La facturación o el volumen es una consecuencia, no es un fin.Si te digo la verdad, no sabemos quien es nuestra competencia. Si la competencia fuesen los planificadores de medios, nosotros sólo hacemos una parte de la planificación de medios. Lo que realmente llevamos a cabo es la integración de aquello que un principio llamábamos comunicación, y que ahora vamos a intentar que sea conversación dentro de la comunicación. Es cierto que al final son ciertos proveedores los que te suministran los espacios, pero ellos son un medio para acceder. Al final le tenemos que comprar el espacio a soportes como Google, MSN, a los periódicos, etc. Lo que tenemos que hacer es ir más allá, porque no es una cuestión del volumen de lo que puedas comprar, sino de a quién llega esta comunicación. Por este motivo no nos sentimos, en general, cómodos con los términos de volumen, central de compras, etc., porque estos términos excluyen al consumidor. Y para nosotros el consumidor tiene que ser principal y estratégico, y luego ya vendrán el dónde y el cómo. Si pierdes al consumidor como foco entonces vas contracorriente.El punto fuerte de Neo es lo que necesita el cliente. Este es un interlocutor que habla de comunicación tanto con sus cliente como con aquellos que quieren ser sus clientes. También es importante ser una agencia donde se haga un ‘website friendly’ o amistoso para Google y a su vez ser capaces de comprar las palabras que no aparecen en primer nivel en una búsqueda, realizar una comunicación digital en los sitios donde los usuarios están hablando acerca de su marca, etc. Igualmente son importantísimas las relaciones públicas, ya que no hay que olvidar que tenemos diferentes divisiones, e internet más que nada son relaciones. Nuestro punto fuerte también es ayudar a cada una de las marcas a que consiga más visitas a su website. Lo que buscábamos era la gran diferenciación. Somos la única agencia capaz de dar este servicio.


¿Con qué clientes trabaja Neo@Ogilvy? ¿Cuáles conformaban la cartera de clientes inicial de la agencia? ¿Operarán con marcas que no trabajan con el resto de agencias del grupo?


Nuestra cartera de clientes está formada, entre otros, por IBM, Lenovo, American Express, Kodak, Red.es, otros anunciantes del grupo como, por ejemplo, Turismo de Andalucía de la Junta de Andalucía, etc.Lo que queremos es satisfacer la demanda de nuestros clientes. Por eso, primero nos centraremos en los clientes del grupo.


¿Cuáles son las necesidades de los anunciantes en su campo en la actualidad?
Durante mucho tiempo las agencias hemos ido reaccionando dependiendo de lo que nos pidiera el cliente, cuando verdaderamente una agencia debe de estar siempre por delante. Nosotros siempre hemos buscado esa proactividad. Y es que Ogilvy One y Ogilvy en general siempre han estado un paso por delante. Actualmente lo que demandan los anunciantes es ayuda para integrarse en esta revolución silenciosa que han creado los consumidores. Es decir, saben que sus mensajes no han llegado correctamente a su consumidor, que este se ha vuelto impermeable a los mismos. Por eso lo que necesitan ahora es ‘interlocutar’ con él, relacionarse y crear conversaciones, en vez de emitir mensajes.


¿Cómo van a lograr integrar la estrategia de comunicación digital de sus clientes con la planificación de los medios digitales?
Unas veces un spot de televisión genera mucha notoriedad, habla de un sector o de un producto, como por ejemplo la ADSL, y resulta que luego el 65% de los consumidores que tienen que tomar una decisión van a un buscador como Google para realizar su búsqueda y obtener información. Por eso, por ejemplo, nos preguntamos qué mensajes están en los medios offline y cuáles son sus eslóganes de comunicación. Luego tratamos de introducir todo esto dentro de la comunicación digital. Otro ejemplo sería averiguar cuáles son los grupos más afines a una marca, cuáles son prescriptores (más allá de los medios de comunicación, como un blog). A eso es a lo que nos referimos con integrar.


¿Qué proyectos tienen a corto plazo? ¿Y cuál es el presupuesto y/o previsiones de facturación a corto o medio plazo? ¿Qué porcentaje representará el negocio de Neo@Ogilvy en la facturación del grupo Bassat Ogilvy en el futuro?

A corto plazo perseguimos la ‘verticalización’ del ‘Search Strategy’ dentro de todas las disciplinas. Es decir, cómo vamos a trasladar todo este modelo a las relaciones públicas y el resto de áreas. Porque esto va a ser muy importante, nos apoyará y nos ayudará a crecer. Básicamente nuestro proyecto es ir a cada una de las unidades y de las personas que en este momento están a cargo de la digitalización de su empresa o de la planificación de los medios digitales y presentarles lo que estamos haciendo.Se trata de un objetivo nada desdeñable en el cuál vamos a tener que poner muchísimo empeño.


Pero, cómo he dicho antes, el presupuesto no es el fin, es una consecuencia.

miércoles, 28 de noviembre de 2007

INTERNET VS. TELEVISIÓN


Según una reciente encuesta, el 70% de los niños y adolescentes iberoamericanos, con edades comprendidas entre 10 y 14 años, tienen total libertad de acceso a cualquier fuente de internet.

Es decir, únicamente uno de cada diez encuestados dispone de la ayuda de un filtro de contenidos, según un estudio elaborado por la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra y Telefónica.

La investigación revela que frente al uso de TV, los niños prefieren el ocio digital. Solo un 29.5% elegiría la televisión.

Respecto al teléfono móvil, sorprendentemente, la mayoría de los jóvenes lo utiliza para realizar llamadas por encima del envío de sms.

El informe revela, además, que los videojuegos generan adicción y aislamiento entre el público infantil, a pesar de que los escolares valoran positivamente las posibilidades de socialización que ofrecen.

El 38% juega habitualmente con sus hermanos y el 40% lo hace con amigos. El 42% considera que es más divertido jugar acompañado, el 34% juega en red con su grupo de amigos y el 32% cree que jugar on line le permite afianzar nuevas amistades.

Con cada estudio que se realiza, comprobamos, que en la actualidad los más jóvenes de la sociedad están vinculados directamente con las nuevas tecnologías, han aprendido a jugar, a relacionarse, incluso a consumir frente a una pantalla, ya sea de ordenador, de televisión o de teléfono móvil.

viernes, 23 de noviembre de 2007

PRIMER CURSO SUPERIOR DE Mk INFANTIL Y ADOLESCENTE

El primer curso especializado en Marketing Infantil y adolescente para convertirse en expertos de la materia.

Este curso Superior de Comunicación y Marketing Infantil y Adolescente es único en Europa y, por lo tanto, en España. Es una novedad desde el aspecto de la formación profesional ya que ninguna escuela de negocios u escuela oficial universitaria ofrece un curso de estas características de especialización en un tema tan actual, importantey novedoso y con aspectos tan prácticos y necesarios para trabajar en este apasionante campo.

Para ello se han unido la Escuela de Negocios CESMA de Madrid, que ha incluido por primera vez en su oferta académica este Curso Superior, con toda su experiencia formativa y The Kids and Teens Group, la primera agencia española de marketing y comunicación infantil y adolescente.

El director del curso es Miguel González, pionero en esta materia, especializado en Marketing Infantil y Adolescente y director general de The Kids and Teens Group.


¿ A quién se dirige?

Entre otros, va dirigido a Directores Genrales, Directores y Responsables de Comunicación, Directores y Gerentes de Marketing, Directores Comerciales y Jefes de Venta, Category Manager, Bran Manager, Key Account Manager, Trade Marketing Manager, etc. de sectores como la industria alimenticia, la restauración, empresas de productos de gran consumo, jugueteras, textil, distribución, investigación y consultoría, audiovisual, entretenimiento, cultura, editorial y revista, ocio y tiempo libre, etc.

Programa

El curso tiene una duración total de 160 horas, distribuidas en 4 bloques temáticos:
I. Marco social y psicopedagógico de la infancia y la adolescencia
II. El mercado infantil y juvenil
III. Técnicas de Marketing y Comunicación aplicadas a la infancia y la adolescencia
IV. Experiencias empresariales y paneles


Titulación

Al finalizar el curso, los alumnos queh ayan asistido a un mínimo del 80% de las sesiones y hayan participado activamente en el curso, recibirán un diploma del Curso Superior de Comunicación y Marketing Infantil y Juvenil.

Horario

El horario del curso va a ser: Viernes de 17.00 a 22 horas
Sábados de 9.00 a 14.00 horas

Desde Febrero de 2008 hasta Junio de 2008.


Información y Reservas

CESMA
Paseo de la Habana 43
28036 Madrid
Tel: 91. 458 33 33
Fax: 91. 458 33 31

lunes, 19 de noviembre de 2007

NUEVAS OFICINAS EN LATINO AMÉRICA



En The Kids and Teens Group estamos de celebración.

Contamos, desde hace dos semanas, con dos nuevas oficinas en latino américa.

Todo empezó con una conferencia que Miguel González, nuestro Director General, impartió en Ecuador.

Debido a la información que obtuvieron en esta conferencia, las empresas ecuatorinas despertaron su interés por desarrollar el Marketing Infantil y así, ampliar su mercado.

Tras un proceso decisorio, hace apenas 10 días, The Kids and Teens Group ha firmado un acuerdo con la agencia de Marketing allí presente, Branding, para desarrollar dicho Marketing
en aquel país.

Las nuevas oficinas están sitas en Quito y Guayaquil.










miércoles, 14 de noviembre de 2007

FORO DE LA INFANCIA: TALLER DE FOTOGRAFÍA


El foro de la infancia está siendo celebrado durante estos días en Barcelona


Este foro consiste en la celebración de una reunión de niños y jóvenes, el la cual, chavales de diferentes nacionalidades, analizan las cuestiones más importantes y preparan mecanismos para que los gobiernos, las organizaciones de la sociedad civil y los niños trabajen juntos a fin de conseguir que el mundo sea un lugar mejor para todos.


Una de las actividades de este foro es un taller, creado por The Kids and Teens Group para la ONG PLAN que se celebrará mañana, día 15 de Noviembre en Barcelona.


Los asistentes a este taller, niños de diferentes nacionalidades y edades, trabajarán los Derechos de la Infancia a través de dos métodos:


- Expresión Plástica

- Expresión Fotográfica


Todos los asistentes realizarán un mural con dibujos creados por ellos mismos y fotografías donde plasmarán sus ideas y lo aprendido acerca de los Derechos.


El taller contará con la participación de 100 niños y 12 monitores, que les ayudarán a reflexionar y les motivarán para que la tarde les resulte provechosa en sus conocimientos acerca de algo de gran valor para ellos y para todos, sus derechos.


¿ Qué te parece la iniciativa? ¿Conocías la existencia de este foro?

jueves, 8 de noviembre de 2007

Día Internacional de la Comida Sana



Hoy estamos de celebración, celebramos el Día Europeo de la comida y la cocina Sana. La conmemoración plagará el día de eventos para enseñar a los niños europeos a comer bien.

Chefs de reconocido prestigio visitarán escuelas, habrá menús especiales en los restaurantes, se proyectarán películas, etc.


"El 8 de noviembre, unos 4.000 chefs establecerán su cocina en tu colegio o invitarán a tu escuela a visitar sus restaurantes para una clase de cocina. Te enseñarán cómo preparar platos sanos, simples y agradables. Te explicarán por qué es tan importante preparar y compartir comidas familiares e, incluso, ¡podrían desvelarte unos cuantas de sus secretos mejor guardados!", anuncia la página infantil Mini-chefs, lanzada por la UE el pasado mes de mayo.


Todo con tal de mantener el interés de los niños durante toda una mañana. También habrá concursos de preguntas y, como colofón, les enseña a hacer algún plato que ellos mismos puedan preparar.


La alimentación sana es importante para nuestra calidad de vida y es esencial tomar conciencia de ello desde la más temprana edad, por ello, inciativas como esta para enseñar y mostrar la importancia de la alimentación sana a nuestros pequeños cobran una especial importancia.


¿Qué opináis de llevar ciertas iniciativas hasta las mismas aulas? ¿Es una buena oportunidad para los anunciantes?

viernes, 2 de noviembre de 2007

MARCAS QUE HABLAN EL NUEVO IDIOMA DE LOS ADOLESCENTES

¿Cómo te diriges a un público que se muestra escéptico ante la publicidad tradicional, conoce bien los medios de comunicación y su capacidad de atención apenas dura segundos? ¿Y cómo haces que un producto muy estacional pase a ser un producto que se compre a lo largo de todo el año?

Un mercado indeciso

En el mercado adolescente ese objetivo es difícil de conseguir. Después de todo, los adolescentes constituyen un segmento muy particular: indeciso, competitivo, siempre cambiante y en constante movimiento. Las empresas que quieren tener presencia en el mercado adolescente deben ser capaces de hablar su idioma, identificar las últimas tendencias y encontrar el mejor modo de dirigirse a ellos, con publicidad, por ejemplo, a través de las descargas de música o los mensajes instantáneos.
Los adolescentes constituyen un segmento muy importante porque son muy poderosos a la hora de crear tendencias o adoptar nuevas modas. Asimismo, son un mercado atractivo debido al valor de su ciclo vital. Si captas a los adolescentes y éstos se mantienen fieles a la marca, habrás conseguido décadas de rendimientos positivos para el futuro. Es un mercado extraordinariamente lucrativo, pero no es apto para aquéllos que sufran del corazón. Dentro del mundo del marketing, nada tiene menos duración en las estanterías que el segmento de los adolescentes.
El mercado adolescente es inestable y, además, cada vez más sofisticado y complicado. En todo caso, es interesante constatar las tendencias que afectan a la capacidad de la empresa para captar el creciente mercado adolescente, incluyendo el escepticismo que los adolescentes manifiestan ante la publicidad tradicional, sus amplios conocimientos de los diferentes medios de comunicación y su escasa capacidad de atención.

¿En qué emplean su dinero?

Los jóvenes de entre 12 y 18 años reciben de media 9 euros semanales de paga, según el informe ‘Cómo piensan los adolescentes’, elaborado por el Foro de la Infancia y la Adolescencia (FIA), en colaboración con la revista DoceDieciséis.

Según este informe, el 50% de los encuestados asegura dedicar una parte importante al ahorro, aunque este hábito disminuye con la edad. Los adolescentes gastan su dinero principalmente en ropa (42%), revistas (33%), recarga del móvil (19%) o en bebida (14%).

¿Qué debe hacer la publicidad?

Entre los 12 y los 16 años los adolescentes quieren que se les hable como adultos. Y, según su punto de vista, están sometidos a una presión mayor que los adultos. Les preocupa obtener buenas notas, pertenecer y ser aceptados, estar conectados… Se consideran a sí mismos adultos, personas maduras.
En la publicidad para adolescentes, las empresas deben, en primer lugar, comprender las claves de la comunicación con este target y, en segundo lugar, esforzarse en que sus mensajes conecten con ellos. En ese sentido, Internet y música van de la mano. La moda, el correo electrónico, los mensajes instantáneos, los videojuegos o las películas forman parte del universo de los adolescentes.

Una vez se haya decidido el mensaje que se quiere transmitir a los adolescentes, es importante permanecer fiel al mismo. Mantener la promesa de marca: tener aspiraciones, ser asequible y apropiado a cada edad.

Muchas de las grandes tendencias suelen tener importantes implicaciones en la publicidad de los adolescentes. En primer lugar, los adolescentes tienen múltiples personalidades y disfrutan expresando diferentes aspectos de su identidad: deportista, estudiante, miembro de un grupo de música.

En segundo lugar, hoy en día los adolescentes se definen por grupos: “Lo importante son los grupos o formar parte de un grupo de amigos”. Esta nueva dimensión ha sido fomentada en parte por la mayor disponibilidad de medios de comunicación entre adolescentes.
Y en la actualidad, para los adolescentes lo importante son “las experiencias, la nueva moneda social”. Los productos pueden ser replicados o agotados, y los adolescentes tienen tantos que no son capaces de identificarse a través de lo que poseen. En el marketing para adolescentes es importante integrar experiencias ya que éstas no pueden agotarse. Son reales.
Al diseñar la publicidad dirigida a adolescentes es muy complicado identificar cuál es “la vanguardia”. El mayor reto en marketing es “comprender que de 100 cosas con las que experimenten los adolescentes, una o dos fracasarán sin remedio”. Frecuentemente también se les llama creadores de tendencias, aunque en realidad no están preocupados en absoluto por crear tendencias. Están tan inmersos en los vídeos o la tecnología que simplemente saben cuáles son las cosas de moda que buscar. Y luego están los influenciadores; los que marcan estilo sin ser conscientes de ello. A estos “líderes” se les observa y se les copia.
El futuro que interesa a los adolescentes es el inmediato. La moda que les gusta es la que les hace sentirse “diferentes”. Las marcas que les “flipan” son las que hablan su lenguaje y les permite identificarse.

“Si quieres vender a un adolescente una vez no le preguntes nada. Si quieres venderle muchas veces y durante mucho tiempo pregúntale habitualmente y te dirán cómo hacerlo”.

Desde las agencias, debemos estar al tanto de las últimas tendencias en cuanto a nuestro público objetivo se refiere, hace años ni se planteaba la posibilidad de preguntar a los chavales pero ahora los tiempos han cambiado... ¿Qué te parece la posibilidad de tener como ''consejeros'' a los propios chavales?

lunes, 29 de octubre de 2007

EL LIBRO DE TUS SUEÑOS





Actualmente, nos encontramos inmersos en una campaña a nivel nacional que tiene por objetivo distribuir a todos los centros escolares de primaria una serie de libros basados en aspectos importantes de la educación de los más pequeños, el cole, el sueño y la energía.






Estos libros han sido creados por The Kids and Teens Group para Coca Cola sin cafeína contando con la colaboración de Bernabé Tierno, el doctor Estivill y Ana Serna, profesionales de reconocido prestigio en el mundo de la psicología, medicina y educación.






Con ello lo que pretendemos es dar herramientas a los padres/madres de niños de edades comprendidas entre 6 y 9 años.






La distribución de los ejemplares de totalmente gratuíta y refleja la implicación y preocupación de Coca Cola sin cafeína por sus consumidores.















viernes, 26 de octubre de 2007

TELE CLIP: POR Y PARA NIÑOS


Hoy comienza a emitirse la primera televisión hecha por y para niños, Tele Clip.




Un equipo de investigación de la Universidad Complutense de Madrid ha puesto en marcha esta iniciativa audiovisual.




Consiste en un canal de demanda por Internet, www.teleclip.tv y está dirigido a niños de 7 a 16 años, la misma edad que tienen los realizadores, productores, cámaras y presentadores del canal.




¿ Qué se puede encontrar alguien que entre en el portal de Tele Clip? Desde mini informativos, hasta reportajes, programas o recetas de cocina.




El motivo de poner es marcha esta iniciativa, según Loreto Corredoira, directora del proyecto, es que ''los temas que les interesan no tienen nada que ver con los nuestros, y ellos echan en falta en los medios de comunicación que las historias no las cuentan ellos mismos, sino adultos''




Actualmente cuentan con 25 niños formados, capaces de hacer una entradilla o una presentación pero muy pronto se incorporarán menores de chile, México y Perú.


A través de este tipo de iniciativas, nos damos cuenta de la gran importancia de la tecnología en todos los ámbitos, incluso para comunicar con niños de corta edad, cosa que hace no tantos años era impensable.


¿ Qué te parece este proyecto ?

lunes, 15 de octubre de 2007

UN ALIENÍGENA EN NUESTRAS VIDAS: KERORO


El equipo de Kids and Teens Group, hemos tenido en nuestras manos una campaña de comunicación para dar a conocer y posicionar una nueva serie infantil con gran éxito en su país de origen.

OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA:

PRESENTAR
La serie, los personajes, los valores, la ludicidad

PROYECTAR
Las aventuras, las sensaciones que genera, la “permeabilidad” que posee.

POSICIONAR
La serie como parte del deseo de “ver televisión”, como la serie divertida para los peques, como los personajes que mola llevar en la camiseta, en la carpeta del cole, en el estuche…


PÚBLICO OBJETIVO

• Niños de entre 5 a 12 años

ÁMBITO DE LA ACCIÓN: Nacional.

MECÁNICA:

El equipo de The Kids and Teens Group, hemos logrado los objetivos planteados por Luk Internacional a través de dos acciones diseñadas y planificadas por nosotros.

Una denominada ‘’Ciudad Verde’’ a través de ella y con el objeto de crear expectación, se recurrió a “empapelar” ciudades importantes con una serie de misteriosos carteles totalmente verdes, en los que sólo se veían unos grandes ojos que nos observaban (ojos de Keroro) y frases como: “LA INVASIÓN HA COMENZADO”, “CUIDADO, “YA ESTAMOS AQUÍ”,... Abajo del todo poníamos una dirección web en la que curiosear y saber más sobre el tema.

La segunda acción, y en relación a la época del año en la que nos encontrábamos se denominaba ‘’Keroro Playas’’ y consistía en el recorrido de Keroro por toda la costa española, regalando merchandising y con la presencia de los medios de comunicación locales informando del lanzamiento de la serie.


DURACIÓN DE LA CAMPAÑA: 7 meses

¿ Qué opinas de la campaña? ¿ Conoces la serie?

martes, 9 de octubre de 2007

¡DESPIERTA, DESAYUNA!


Hoy el Ministerio de Sanidad y Consumo relanza la campaña para concienciar a la población, especialmente a los más jóvenes, de la importancia de un desayuno sano y equilibrado.

A partir de hoy y hasta el próximo 23 de octubre, la campaña 'Despierta, desayuna, come sano y muévete' cuenta con el objetivo de promover los hábitos alimenticios saludables de los españoles desde la infancia a través de la promoción de una de las comidas más importantes del día y que debe cubrir según los expertos, el 25 por ciento de las necesidades de nutrientes del escolar, priorizando el consumo de leche, pan y fruta fresca.


La prevalencia de obesidad es superior en aquellas personas que toman un desayuno escaso o lo omiten. Nuestro país presenta una de las cifras más altas de Europa en obesidad infantil, la frecuencia de obesidad entre los 2-24 años es del 13,9% y el sobrepeso del 12,4%.

El público objetivo de la campaña es toda la población en general, especialmente los jóvenes menores de 13 años, los padres, así como los profesionales de la educación, responsables todos ellos de una buena alimentación.

¿Qué te parece esta iniciativa del ministerio?

lunes, 8 de octubre de 2007

BUZZ MARKETING: UNA FORMA EFECTIVA DE LLEGAR AL TARGET ADOLESCENTE

El último año transcurrido ha visto “explotar” el Buzz Marketing o lo que es lo mismo, “el boca oreja”, la “mancha de aceite” o el “marketing del rumor”. Y más que una simple y nueva disciplina, el buzz es una acción multidisciplinaria dirigida al target adolescente, que conlleva una nueva forma de pensar sobre las marcas, combinando estrategias tradicionales junto a nuevas y rompedoras.

¿Cómo se reconoce la fuerza de esta estrategia? Pues en el momento en el que te das cuenta de que estás cantando una canción, hablando con un determinado estilo, fidelizado a una determinada marca. En el momento en que te encuentras a un grupo de adolescentes en el parque, en el botellón o en el patio del instituto hablando del último vídeo “pasao” por Youtube.

Un ejemplo de esta estrategia aplicada al mundo del alcohol es introducir la marca dentro de los cócteles, convirtiéndose después en un símbolo de la categoría del producto. Ponen carteles de cócteles en los metros y por toda la ciudad. Nadie hace publicidad de caipiriñas y mojitos, pero…todo el mundo los pide.

¿Por qué Buzz Marketing conecta con los jóvenes? Hay varias razones. La principal es que responde directamente a sus necesidades. Como sabemos, los adolescentes piensan que el mundo es injusto. Sienten que tienen responsabilidades de adultos, pero sin derecho a tomar sus propias decisiones. Buzz Marketing les da el poder de tener la información que los adultos no les facilitan y compartirla con sus amigos. Los jóvenes tienen una subcultura, con su lenguaje, perspectivas y valores propios. Esta nueva estrategia de comunicación entra en esa subcultura y hace que sientan que el mensaje va hacia ellos y les pertenece. El caso de Youtube es uno de los más representativos.

La juventud busca constantemente nuevas vivencias y la provocación del Buzz Marketing llama su atención. Además, están en plena formación de su identidad y esta estrategia busca su ‘desubicación’. Por lo tanto, los adolescentes escogen qué creer o qué no creer para diferenciarse de las “masas”. Por último, lo adolescentes son idealistas y pretenden ser “apasionados” y una de las características del Buzz es que depende y se construye a base de la Pasión.

Esta estrategia hace que la marca gane cierto misticismo, haciendo que los valores de la marca se vuelvan como un “rumor”, que pasa de boca a boca con mucha rapidez e influye enormemente en ellos.

Buzz gira en torno a tres ejes: la ‘verdad retorcida’, la ‘mala conducta’ y el ‘romanticismo’.

El primer eje es la premisa fundamental de esta estrategia. Los grandes mitos adolescentes son fenómenos culturales que giran en torno a teorías distorsionadas, que provocan curiosidad. Son mensajes “provocativos”, diferentes y originales, otorgando estos valores a los adolescentes.

Estudios psicológicos sostienen que las teorías distorsionadas llegan a nuestra mente con mayor facilidad, ya que nosotros inconscientemente lo unimos a nuestras necesidades o al entorno que nos rodea, buscando respuestas a nuestras inquietudes. Tenemos una memoria colectiva de cosas que nunca han pasado, basadas en mitos, que a lo largo del tiempo se convierten en ”verdades”. Recordemos el caso de Ricky Martin y la mermelada.

Por ejemplo, en Estados Unidos, la película “El proyecto de las bruja de Blair” se convirtió en todo un fenómeno de Buzz Marketing, ya que además de que se convirtió en una leyenda urbana, fue un “bum” en el canal de Ciencia y Ficción Sci-Fi Channel.

La “mala conducta”, la complicidad y el secretismo sobre temas de sexo, misterio, miedos, riesgos y peligros hacen que los mensajes puedan ser desde provocativos hasta conspiracionales. Por ejemplo, los encargados de la publicidad de South Park, que enseña personajes “políticamente incorrectos”, antes de emitir la serie realizaron un mailing con tarjetas de Navidad transgresoras y controversiales presentando personajes del programa teniendo un debate: “Jesús Vs. Papá Noel”. Esta acción tuvo un nivel de notoriedad muy alto, convirtiéndose en un tema de conversación por mucho tiempo. En España, la campaña de MTV de ‘Amo a Laura’ dio mucho de qué hablar.

Por último, Buzz Marketing se sirve del “romanticismo” e idealismo que caracteriza a los chicos de esta edad en su afán por cambiar el mundo y “ser adulto”. Sabemos que los chicos quieren comportarse como adultos, sin embargo no quieren tener sus responsabilidades y no están dispuestos a sacrificar mucho por ello.

El Buzz Marketing considera que antes de construir una estrategia, lo más importante es estudiar la personalidad de la marca.

La marca tiene que ser:
• “invasora pero invitada”
• “individualista”
• “arriesgada / experimentadora”
• “provocativa”
• “conspiradora”
• “Transgresora”
• “que conecta con la juventud”
• “creativa”.

Asimismo, tienes que analizar tu “alter ego”. Esto significa, buscar el lado “íntimo” de tu marca.

Para llegar al público adolescente tenemos que intimar con el “lado oscuro” de la marca, con el objetivo de encontrar mensajes poderosos utilizados para crear un adecuado buzz. Los adolescentes se identifican y buscan las marcas que toman riesgos y sean transgresoras como ellos.

Buzz Marketing es una gran vía para la construcción de una excelente imagen de marca y para conectar con los adolescentes, sin embargo es algo que no se construye en un día, es todo un proceso.

Primero hay que saber con exactitud cuál es la personalidad de la marca que quieres promocionar, saber quién eres y quién no eres. Tener claro cuál es la percepción que tienen los adolescentes de la marca, tanto lo positivo como lo negativo.

En segundo lugar, es muy importante conocer al público objetivo, identificar quién influye sobre ellos, su subgrupo aspiracional y ver a través de sus ojos, dejando de lado nuestra posición adulta.

Tercero, crear estrategias y acciones innovadoras, teniendo en cuenta el testar mensajes y analizarlos cualitativamente antes de aplicarlos. Después de esto, integrarlo en la estrategia de comunicación.

En definitiva, si quieres que tu producto llegue ‘apasionadamente’ y con fuerza a los adolescentes, el Buzz Marketing te ayuda en ello, porque esta estrategia en sí misma es una nueva y gran oportunidad para conectar con este target tan complicado y evitar, de paso, algunos errores.

miércoles, 3 de octubre de 2007

SUSPENSO AL MENÚ ESCOLAR


El ''Libro blanco de la alimentación escolar'' denuncia demasiada carne y poco pescado y verduras en los colegios. Los niños reciben el 35% de su aporte energético diario en los comedores escolares.

Contienen demasiada carne y poca fruta, verduras, legumbres y pescado.Expertos de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y de la Sociedad Española de Dietética y Ciencias de la Alimentación han dado un suspenso en el ''Libro Blanco de la Alimentación Escolar'' a los menús que ofrecen los comedores de los colegios, de los que dicen ''presentan exceso de grasa y de proteínas, frente a una cantidad deficiente en carbohidratos''.

En españa se quedan a comer en el colegio un 20% de los siete millones de niños escolarizados.

El Libro Blanco señala que el comedor escolar debe ser un espacio educativo. En él, los alumnos, además de desarrollar hábitos saludables, deben aprender a comportarse en la mesa, a conocer la identidad de lo que comen o a lavarse las manos antes y después de comer.

¿Qué opinas de que los centros escolares no se ajusten a las pautas del Libro Blanco de Alimentación?

martes, 18 de septiembre de 2007

ENTREVISTAMOS A MIGUEL GONZÁLEZ DURÁN,

Con más de diez años de experiencia en el sector y considerado el ''Padre del Marketing Infantil'' , nuestro director, Miguel González responde a algunas de nuestras cuestiones

¿Por qué deciden especializarse en el sector de los niños y los adolescentes?
Me dediqué a esto de manera natural. Estudié Ciencias de la Educación y empecé a trabajar en temas de comunicación empresarial y educativa, al margen de tener una vinculación asociativa con el mundo de los niños y adolescentes. Así que de manera natural surge dedicarte profesionalmente a algo que, en mi caso, es una pasión. Todo esto a pesar de que me tacharan de ‘loco’ hace 12 años cuando proponía el tema de marketing infantil segmentado con respecto a la familia.


¿Qué particularidades tiene este mercado tan especial?

Los adolescentes constituyen un segmento muy particular: indeciso, competitivo, siempre cambiante y en constante movimiento. Las empresas que quieren tener presencia en el mercado adolescente deben ser capaces de hablar su idioma, identificar las últimas tendencias y encontrar el mejor modo de dirigirse a ellos. Asimismo, son un mercado atractivo debido al valor de su ciclo vital. Si captas a los adolescentes y éstos se mantienen fieles a la marca, habrás conseguido décadas de rendimientos positivos para el futuro. Es un mercado extraordinariamente lucrativo.

¿Qué factores hay que tener en cuenta a la hora de realizar una acción publicitaria destinada al público infantil?
En la publicidad para adolescentes, las empresas deben, en primer lugar, comprender las claves de la comunicación con este target y, en segundo lugar, esforzarse en que sus mensajes conecten con ellos. Una vez se haya decidido el mensaje que se quiere transmitir a los adolescentes, es importante permanecer fiel al mismo.

¿Cómo se consigue conectar con un público tan difícil como el de los adolescentes?
Lo importante es escucharles. Escúchales y ellos te dirán cómo venderles. En la actualidad, para los adolescentes lo importante son las experiencias. Los productos pueden ser copiados, y los adolescentes tienen tantos que no son capaces de identificarse a través de lo que poseen. En el marketing para adolescentes es importante integrar experiencias -como viajes que hayan realizado con sus amigos-, ya que éstas no pueden agotarse. Al diseñar la publicidad dirigida a adolescentes es muy complicado identificar cuál es “la vanguardia”. Un gran reto en marketing es entender que de la gran cantidad de cosas con las que experimenten los adolescentes, una o dos fracasarán sin remedio.


Al dirigirse a un sector de 0 a 14 años de edad, entiendo que los productos para bebés la publicidad se dirige a los padres. ¿En qué momento el niño es consciente de la acción publicitaria?

Siete años sería la edad adecuada para empezar a dirigirse a los chicos, según sus padres. Dos años antes de que los niños puedan empezar a analizar avisos críticamente y de que empiecen a distinguir entre realidad y fantasía (9). E inclusive cuatro años antes de que puedan empezar a realizar decisiones inteligentes como consumidores (11 años).


¿Qué estrategia publicitaria debe seguir una empresa que desea lanzar un producto al mercado infantil?

Hay que tener en cuenta una serie de factores, como por ejemplo que las apelaciones emocionales vienen vehiculadas en el anuncio a través de la voz, de la música, efectos e imágenes sugerentes. No vendemos, los niños y adolescentes compran. Cuanto más simple y cristalino sea el anuncio, mejor. La voz, la música y los colores son básicos. El humor alegra y nos predispone a la confianza.


¿Hasta qué punto tiene poder adquisitivo este segmento del mercado?
Los jóvenes de entre 12 y 18 años reciben de media 9 euros semanales de paga, según el informe ‘Cómo piensan los adolescentes’, elaborado por el Foro de la Infancia y la Adolescencia (FIA), en colaboración con la revista DoceDieciséis.
El informe, basado en una encuesta realizada a 3.000 adolescentes de entre 12 y 18 años de todo el territorio nacional, señala que el 84% de los sujetos entrevistados recibe paga de manera regular y muchos de ellos tienen además alguna suma para sus gastos diarios.
De los que reciben dinero de forma semanal, a los pre-adolescentes (entre 11 y 13 años) les corresponden 7,8 euros de media y a los adolescentes (entre 14 y 17 años), 9,8 euros.
Del informe se desprende también que los jóvenes que asisten a colegios públicos reciben menos dinero que los estudiantes de colegios privados. De media, en un colegio público cada adolescente tiene 8,8 euros a la semana, mientras que en uno privado la cifra asciende hasta los 12,4 euros.

¿En qué medida influye en las decisiones de compra de la familia?
Hay una sincronización muy alta entre la influencia que los niños creen tener en la compra de algunos alimentos y la que efectivamente tienen de acuerdo con sus padres. En productos como galletas, cereales y bebidas, la recomendación infantil y juvenil es muy alta.

Acompañan a los padres y observan
• Acompañan a los padres y piden
• Acompañan a los padres y seleccionan con permiso
• Acompañan a los padres y hacen compras independientes
• Van solos y hacen compras independientes


¿Cúal es el volumen de inversión que mueve al año el marketing infantil, la inversión publicitaria destinada a productos de consumo entre niños y adolescentes?

Más de 120 mil millones de euros de inversión anual en publicidad dirigida exclusivamente a los chicos, según CESMA. Sólo en España durante el 2006, los menores de 13 años influyeron en el gasto de más de 150.000 millones de euros.


¿Qué límites legales y/o éticos debe establecer una agencia dedicada al marketing infantil como KIDS & TEENS?

La capacidad de autorregulación de los anunciantes es también la obligación que debemos asumir todos los que, de una u otra manera, ayudamos a construir mensajes publicitarios dirigidos a los niños. En nuestra agencia ya hemos empezado y trabajamos bajo un estricto código de conducta. Porque no olvidemos que los niños son niños y no son el futuro... son el presente.
En Kids & Teens tenemos un Decálogo de Buenas Prácticas en el que se contempla, por ejemplo:
- La garantía de una comunicación efectiva bajo criterios siempre honestos, respetuosos con la Convención de Derechos del Niño y evitando, en todo momento, todas aquellas acciones que atenten contra el desarrollo humano y la salud pública.
- Subscribimos los códigos existentes en materia de Publicidad Infantil, entre ellos, el Código Deontológico para Publicidad Infantil de 1993.
- Huimos de cualquier tipo de manipulación en nuestras campañas, evitamos la publicidad engañosa y subliminal, y nos alejamos de cualquier fórmula que recurra a la violencia o al sexo para llegar a los chavales.

jueves, 13 de septiembre de 2007

LLEVAMOS EL MARKETING INFANTIL A LOS CENTROS COMERCIALES


Keroro llega con fuerza a nuestras pantallas y arrasa entre los más pequeños

Tras batir record de audiencia en Tv Tokio, llega a España la nueva serie de animación juvenil “Sargento Keroro”.

Una avanzadilla de cinco alienígenas del planeta Keron, llega a la tierra (que ellos llaman Pokopen) a reconocer el terreno para una inminente invasión. No obstante, los cinco se separan y el protagonista y líder de la tropa, Keroro, acaba infiltrado en casa de la familia Hinata, con tan mala suerte que los hermanos, Fuyuki y Natsumi Hinata, le descubren y le atrapan.

La serie, creada por el prestigioso estudio Sunrise, se estrenó en abril de 2004 en Tokio, donde ya se ha convertido en un gran fenómeno que ha invadido quioscos, librerías, televisiones y las estanterías de todo tipo de comercios que venden en la actualidad una amplia y variada gama de merchandising de la serie. Desde noviembre de 2006 ha comenzado su emisión en España en Cartoon Network, y durante este mes de septiembre está prevista su emisión en los canales de FORTA.

En los diferentes lugares del territorio nacional donde ya se ha estrenado la serie como Castilla La Mancha, Galicia o Barcelona, ha obtenido un éxito óptimo entre su público objetivo, niños y niñas de 10 a 14 años.

Desde la agencia The Kids and Teens Group, encargada de la comunicación previa de la serie, vamos a realizar una acción para acercar más Keroro a su público.

Keroro estará presente en los principales centros comerciales de toda España, en dos tipos diferentes de acciones. La primera será una acción que se llevará a cabo durante quince días, donde los niños que se acerquen puedan realizar diferentes actividades como dibujo, mímica, observatorio de estrellas dentro de un planetario instalado para la ocasión, etc. todo ello de la mano de su personaje favorito y en las instalaciones previamente montadas para ello.

Con la segunda acción, el Sargento keroro paseará por el Centro Comercial, visitando las tiendas, jugando con los niños, y saludando a grandes y pequeños. Los niños podrán bailar, cantar y jugar con su personaje favorito, del que se llevarán una mascara.
La Televisión Autonómica acompañará al personaje de animación preguntando a los visitantes del centro que les parece el “peculiar visitante”.

Todas las expectativas apuntan a que la serie va a dar que hablar, si ya la has visto, ¿Nos cuentas lo que te ha parecido?

martes, 11 de septiembre de 2007

SE VA MOVIENDO


Efectivamente, se va moviendo y parece q en poco tiempo tendremos la puesta de largo de la ASOCIACION ESPAÑOLA DE COMUNICACION Y MARKETING INFANTIL Y ADOLESCENTE.

El pasado día 11 de septiembre nos reunimos en Madrid unos cuantos profesionales de diversos sectores,relacionados con productos o servicios,dirigidos a niños y adolecentes. El objetivo era debatir y valorar la situación y la visualización de los códigos de buensa prácticas q diversos sectores se están aplicando.

La conclusión era evidente, existen muchos códigos pero al consumidor poco le dicen.

Con la creación de la Asociación lo que se pretende es generar confianza en el consumidor y en la sociedad en general en torno a la correcta aplicación de metodologias de comunicación y promoción respetuosos con la infancia y adolescencia. Y para ello, se creará una "marca de referencia".

La Asociación agrupa a agencias, anunciantes y medios q oferten productos o servicios a los niños y adolesentes.

El tema pinta bien y promete convertirse en una referencia en la comunicación responsable.

martes, 4 de septiembre de 2007

COMIENZO DEL NUEVO CURSO: GRAN DESEMBOLSO PARA LAS FAMLIAS


Según un estudio realizado por la Federación de Usuarios - Consumidores Independientes (FUCI), la vuelta al cole tendrá este año, un coste medio de 821 euros por niño, aunque existen diferentes motivos por los que este coste puede variar, el nivel de enseñanza y especialmente, la comunidad.

El tipo de centro elegido por los padres modifica mucho el desembolso. El 80% de las familias españolas opta por la enseñanza pública, lo que supone un gasto medio de 210 euros. Si se trata de un centro concertado, el precio es de 898 euros de media, una cifra que puede ascender hasta 1.563 euros si es una escuela privada.

El coste de los libros de texto aumenta anualmente. Este curso 2007/08 los libros de texto han registrado un aumento del 2,7% respecto al año pasado y, según un informe de Conecta Research & Consulting, supondrá un gasto medio de 107 euros por cada hijo. De todos, los libros de primaria son los más caros.

Este aumento ha sido muy criticado por las asociaciones de consumidores que piden la gratuidad de los textos escolares, un privilegio que por ahora sólo ofrecen cuatro comunidades, Castilla La Mancha, Aragón, Galicia y La Rioja.

Por otro lado, el gasto en el comedor es lo que sufre una variación más grande entre comunidades, desde los 2,10 euros al día por alumno en Andalucía, a los 5,95 en Cataluña. El uniforme es otro desembolso considerable que oscila entre los 270 y los 500 euros, en función de los colegios.

¿Qué opinas de esta noticia?

viernes, 31 de agosto de 2007

PUBLICIDAD INFANTIL Y ESTRATEGIA PERSUASIVA

La incorporación del niño al mercado de bienes y servicios es, hoy en día, un hecho indiscutible. El niño es consumidor y se define como tal desde tres aspectos: como mercado primario con posibilidad de realizar compras con dinero propio, como sujeto de influencias cuando sus preferencias inciden en el consumo o gasto ajeno y, por último, como mercado futuro cuando adquiere determinados conocimientos y actitudes sobre marcas y productos que todavía no están a su alcance.

Esta faceta del niño como consumidor conlleva, entre otras cosas, que también entre a formar parte de la comunicación publicitaria como un sujeto o target específico. Dicho de otro modo, la aparición creciente de productos infantiles (ropa, vídeos, productos comestibles, ofertas bancarias, etc.) viene acompañada de campañas publicitarias que tienen como objetivo principal este tipo de público y, por lo tanto, pueden ser definidas como publicidad infantil.
A partir de este punto, avanzar en la definición del niño destinatario supone hacer referencia a una serie de cuestiones que la psicología explica y que lo definen claramente de acuerdo con su principal característica: ser un sujeto en formación.

Cualquier intento de comunicar persuasivamente pasa por estudiar las características psicológicas del niño en función de las operaciones que despliega frente al mensaje comercial, y definir así cómo es el niño receptor de anuncios. En este sentido, B. Young1, ofrece un interesante modelo secuencial en el que un primer grupo de variables configuran las operaciones que el niño realiza al ver el anuncio:
a. Atiende el mensaje.
b. Distingue entre anuncio y programa.
c. Comprende la intención del mensaje.
d. Interpreta el contenido del anuncio (incluyendo cuestiones como el simbolismo del consumo o los estereotipos sexuales)
e. Realiza otros procesos como la elaboración de defensas cognitivas ante este tipo de contenidos, etc.
En segundo lugar aparecen las variables que definen los efectos que provoca en él la publicidad:
a. Modificación de sus actitudes y valores, a corto o largo plazo.
b. Realización de peticiones a otras personas como los padres o los iguales.
c. Influencia en las elecciones del niño y en su comportamiento de compra.

Junto a esta "manera de ser" del pequeño destinatario conviene tener en cuenta, dentro del proceso de comunicación publicitaria, su acceso al mensaje y, más en concreto, cómo es su consumo televisivo.

Teniendo en cuenta que el niño es el sujeto que menos tiempo dedica a esta actividad, la curva de consumo diario se tiene su máximo pico durante la franja nocturna. Este punto indica que realiza un doble consumo: sobre programación infantil durante la mañana y la sobremesa, y sobre programación generalista durante la franja de la noche. Por último, el niño se muestra gregario en sus elecciones y, sobre todo en el caso de los más pequeños, prefiere compartir esta actividad con otros miembros del hogar a ver lo que realmente le gusta en un segundo televisor.

En definitiva, los niños se han convertido en el centro de atención de los anunciantes, cada vez son más los que deciden invertir en un sector de influencia y de futuro. “Solo existen dos fuentes para obtener nuevos clientes: o son clientes de la competencia, o son clientes desde la infancia”.

viernes, 24 de agosto de 2007

EL ROL DE LA MASCOTA EN EL MARKETING INFANTIL

Desde principios de 1900, las mascotas han sido personajes que hablan de los beneficios, atributos y personalidad de las marcas y contribuyen a la buena relación brand-consumer. Un ejemplo de esto es la mascota de MICHELIN creada en 1898.
En la actualidad, mascotas que alcanzaron mucho éxito ya son obsoletas, ya que los niños/as, además de prescriptores, influyentes y ejecutores de compra, son un target muy “sofisticado” y “exigente”. Por ejemplo; según el estudio realizado por Carric James Market Research, en 1993, solo se presentaban 30 personajes top en la mente de los niños, dominando los personajes clásicos de Disney y Warner Brothers. Sin embargo ahora con la amplia oferta y variedad en los canales de televisión infantil se menciona a 84 personajes, con personajes contemporáneos como Bart Simpsons o Harry Potter.

Por este motivo, las marcas tienen que ser muy creativas, construyendo estrategias en pro de la mascota apropiada. Lo cual no es una tarea muy fácil!
Para lograr que la mascota que utilizamos tenga éxito, es esencial tener pleno conocimiento de las etapas evolutivas y cognitivas del niño.


Si deseas el artículo completo, lo puedes solicitar en comunicacion@ktg.es

LOS ADOLESCENTES...

"Cuando se crea una estrategia tomando como target al público adolescente, tendemos a definirlos basándonos en sus aspiraciones, zona geográfica, qué visten, qué música escuchan, su forma de hablar. Sin embargo, uno de los rasgos fundamentales que realmente caracteriza al adolescentes es el “cambio”, ya que este rango de edad esta definido por sus cambios físicos, psíquicos y emocionales."



"Como ya sabemos, los modelos aspiracionales son muy importantes a esta edad. Suelen tomar como referentes a estrellas famosas, celebridades y cantantes de moda, ya que no solo imitan su estilo de vestir, sino también su modo de comportarse."


Si quires el artículo completo, solicitalo en comunicacíon@ktg.es

miércoles, 27 de junio de 2007

COLEGIO EN VERANO


Sí antes era eficaz y rentable dirigir una campaña a los centros escolares limitándonos a los nueve meses de curso escolar, ahora, nuestro plazo se ha ampliado y podemos seguir realizando acciones efectivas durante los meses de verano dirigidas a nuestro target dentro de los centros educativos.

Cientos de niños seguirán yendo al cole en verano dentro de la Comunidad de Madrid.

El pasado lunes abrieron sus puertas los colegios del Programa de Centros Abiertos del Ayuntamiento, dos centros por distrito, que este verano acogerán a unos 10.120 niños de 3 a 12 años solo en la capital.

Los centros abrirán hasta el 7 de septiembre, excepto agosto, desde las 7.30 a las 15.30.

En total, más de 35.000 niños realizarán talleres artísticos, juegos de mesa y deportes.

Habrá un total de 343 colegios abiertos en la Comunidad de Madrid.


¿Te parece efectivo llevar a cabo acciones dentro de los centros educativos?

martes, 26 de junio de 2007

TRIO DE ASES DEL MARKETING INFANTIL

ADIVINA...

¿Qué colectivo está formado por 4 millones de consumidores?

1ª pista: Maneja un total de 900 millones de euros al año.

2ªpista: Ejercen su influencia de compra
sobre un volumen de unos 6.000 millones de euros al año.

¿Quiéres saber la respuesta?

¡¡¡los niños!!!


Por esto nos es grato comunicaros que durante los próximos 25, 26 y 27 de Septiembre en el hotel Meliá Avenida de América se va a celebrar el evento más consolidado en España para Kids Marketers, Kids 2mil8.

Una vez más, contará con la presencia del ''padre'' del marketing infantil,
Miguel González quien realizará un Workshop Especializado: La familia y el consumo infantil.

También contaremos con la presencia de dos grandes especialtas como Paul Fleming quien nos dará a conocer nuevas estrategias y oportunidades para llegar a la ''Generación Digital'' y Jeroen Boschma, ganador del premio al mejor libro de marketing de Holanda que charlará con nosotros sobre qué piensan,qué sienten y a qué aspiran los niños del siglo XXI.

Completa este inmejorable cartel la experiencia práctica de 8 reconocidas empresas líderes como:

Famosa
La evolución de las conductas de juego

PAC Barcelona
Los insights del target infantil

PUIG España
Internet para los niños

Smoby-Majorette
El mundo de las licencias

Uria Menendez
Restricciones legales de la publicidad

Xtragames
El advergaming

Zinkia
La influencia de la televisión: el fenómeno de Pocoyo


Si quieres conocer a fondo a los niños como consumidores, no puedes faltar a Kids 2mil8

¿Te apuntas?





lunes, 25 de junio de 2007

JUGAR A SER BANQUERO


El Banco de España ulitiza Internet para enseñar los secretos de la política financiera.

A través de su programa Est@bilo, que forma parte de Aula Virtual (http://aulavirtual.bde.es) y está dirigido a estudiantes, se desvelan las nociones básicas sobre la estabilidad de los precios, el sistema financiero y el de pagos, las tres funciones tradicionales de los bancos centrales. En la propia página web de la entidad, los alumnos pueden aprender, probar sus destrezas o jugar a ser gobernador del Banco de España por un día, haciéndose cargo de los tipos de interés, la inflación, etc.

Los tiempos han cambiado, hasta hace poco los españoles guardábamos nuestros ahorros, abríamos una cuenta o pedíamos una hipoteca en la misma entidad bancaria de nuestros padres o incluso, nuestros abuelos. Hoy, el sistema bancario español es uno de los más rentables del mundo y complejo a la hora de diseñar nuevos productos. Sin embargo, la distancia entre los ciudadanos y el mundo financiero es todavía muy grande.

Este año se ha realizado la primera edición del Concurso Escolar del Banco de España al que se han presentado 314 trabajos. En la actualidad, la Agencia Tributaria también cuenta con su propio programa educativo para jóvenes.
Hacienda, ante el déficit de conocimientos fiscales de la población, ha tomado el modelo de países como Canadá o Estados Unidos, donde los impuestos forman parte de los sitemas de enseñanza. El programa diseñado pretende impartir esta materia desde los seis años, por medio de juegos y actividades divulgativas entre las que se incluye el videojuegos Generación T, de tributaria.

Todas estas inciativas surgen para disminuir la brecha entre el mundo financiero y los ciudadanos, ya que la formación financiera se ha convertido en una preocupación de las principales autoridades económicas.


¿Qué opinión os merece esta notica? Espero vuestros comentarios.

lunes, 11 de junio de 2007

¿TODO VALE?¿ VALE TODO?


El interrogante de este titular no creo q se lo planteen los creadores de la campaña KODOMO de la compañía japonesa Sangaria. ¿o si?.
El caso es que han lanzado una bebida para niños a la que llaman "la cerveza para los niños".En realidad no tiene nada que ver con la cerveza. Está elaborada a base de zumo de manzana con espuma, y por tanto, no lleva ni un gramo de alcohol. Sin embargo, el realismo de los envases y el que se pueda tirar como una caña , intentan imitar la apariencia de una cerveza.
Creo yo, que los creadores han pensado en eso de al emulación y de la sinergia aspiracional y han llegado a la conclusión de que si los niños quieren ser mayores y los mayores toman cerveza...entonces ,que mejor que presentarle de esta manera un zumo de manzana.

Que vaya por delante que la primera parte de la reflexión, la emulación y la sinergia aspiracional, a mi me parece correcta. Con lo que ya no estoy tan de acuerdo es que con la "emulación de adulto asociado con alcohol, tabaco y drogas en general". Una vez admitida esta formulación "vendedora" pensando en niños..¿q nos queda? ¿TODO VALE?

Lo próximo será vino, cava y ..¿es esta una forma eticamente responsable de vender en el mercado de los niños?

Espero vuestras respuestas.




jueves, 7 de junio de 2007

SE REDUCE LA EDAD EN QUE SE EMPIEZA A TENER MOVIL

Según un estudio realizado en Estados Unidos los niños tienen acceso a los dispositivos electrónicos a edades cada vez más tempranas. Concretamente, la edad en que empiezan a manejar teléfonos móviles y videojuegos se ha reducido considerablemente, aunque el número de días por semana que los usan se ha reducido ligeramente.

A los 4 o 5 años empiezan a trastear con televisores y ordenadores, y a los 9 ya lo hacen con reprodudctores multimedia portátiles y radios por satélite. Además, el teléfono móvil lo usan, de media, 4.3 días por semana.
¿Creéis que es bueno que niños pequeños tengan su propio teléfono móvil?

miércoles, 6 de junio de 2007

CURSO SUPERIOR DE ESPECIALISTA EN MARKETING INFANTIL


¡A que suena bien!.


Pues en eso estamos, desde KTG hemos apostado fuerte por la formación de los profesionales y además de participar y organizar seminarios, estamos con el ánimo dispuesto a poner en marcha el primer Curso Superior.


Solo un país de Europa tiene una titulación para los profesionales del marketing infantil y adolescente;Francia. Se trata de un master de dos años que realiza la universidad de Poitiers.


El Curso que estamos preparando consta de 260 horas y se impartirá los viernes por la tarde y los sábados por la mañana.


Si queréis más información podéis solicitarla a info@ktg.es

SOY JOVEN Y ME MOLA WEB 2.0



Este comentario podría ser dicho por cualquier joven internaúta y también por cualquier adolescente que, sin saber a ciencia cierta el significado del WEBDOS, sabe lo que es un blogger o una página de su "comunidad" o simplemente comparte en red sus fotos, sus comentarios, sus críticas o lo que en cada momento le apetezca.

El Desarrollo de la WEB 2.0 como un ecosistema en Internet en el que los jóvenes pueden tener tanta importancia como las empresas o los medios de comunicación, un entorno en el que lo importante son las personas, está teniendo una importancia cada vez mayor en la sociedad.

La diferencia entre esta WEBDOS y la WEBUNO es la de pasar de ser pasivos a ser activos. Los adolecentes y los jóvenes han descubierto la red, la han agrandado y han hecho de ella una pequeña "república independiente" en la que lo que importa es PARTICIPAR.

Cada día resulta más dificil encontrar un adolecente que no tenga una cuenta de correo, que no sepa lo que es un chateo o que no haya sido invitado a decubrir los videos más ingeniosos en Youtube.

Y si de conocimientos hablamos, el manejo del software libre que los muchachos tienen, les convierten en grandes experto de la red.

Dos palabras son claves para estas edades; conectividad y comunidad y la una no existe sin la otra.

Si la WEBDOS gusta a los jóvenes y adolescentes es, por algunas caracter´´isticas que os cuento:

1/ Utiliza la web como base para su información; de ahi viene el discurso adolescente dirigido a sus padres "si no tengo internet no puedo estudiar bein, porque no puedo obtener la información q necesito".

2/Programas gratuitos. Descargar, descargar y descargar

3/Contro de mis datos: en la WEBDOS los datos pertenecen al usuario y éste puede llevarselos cuando quiera.

4/Comunidades de Software libre

5.-Menos es más; los intefaces pueden ser utilizados con un aprendizaje mínimo

6.-La participación activa; opina,aporta,clasifica,enriquecen, comparten..

7.- Viralidad o el famoso "boca Oreja" , ahora en formato digital


Y es que y como conclusión la webdos es algo más que un conjunto de prestaciones y tecnología,sino algo mucho más ambicioso; una verdadera actitud

CELEBRADO EL DECIMO "DESAYUNO KIDS & TEENS"


Hoy se ha celebrado en Madrid el decimo "DESAYUNO KIDS" que, desde hace tres años , viene organizando a agencia.

Los Desayunos Kids son un espacio de encuentro de los profesionales del marketing infantil y adolecescente, que alrededor de un café y un buen tema,buscan compartir experiencias y conocimientos que ayuden a aumentar el canal de conocimiento de los profesionales.

En estos últimos encuentros hemos hablado, comentado y dialogado , temas tan interesantes como la televisión infantil, los nuevos canales de comunicación con adolescentes, las promociones de éxito o el marketing experiencial.

Más de 130 empresas y más de 25o profesionales han participado en estas jornadas.

Los DESAYUNOS KIDS son una idea de KIDS & TEENS GROUP y cuentan con el patrocinio de la EDITORIAL SM.





E

viernes, 20 de abril de 2007

Campaña de KTG para Coca Cola


Anunciante:
Coca Cola

Objetivos de la campaña:
Generar Materiales Educativos para el Concurso Nacional de Redacción dentro de la Estrategia Naos.

Público objetivo:
Niños de ESO (12 y 16)
Profesores de Educación Secundaria Obligatoria.

Ámbito de la acción:
Nacional

Estrategia:
Elaboración de una estrategia a tres años centrada en las directrices de NAOS y en colaboración con el Ministerio de Sanidad.

Duración de la campaña:
Anual

miércoles, 11 de abril de 2007

¿Qué diferencia al target infantil de antes con el de ahora?

Por muchos cambios que surjan en el mundo, los niños de ahora siguen teniendo los mismos sueños que generaciones anteriores: “Ser ricos y famosos”. Sin embargo, ahora los niños presentan ciertas particularidades que los diferencia significativamente de los niños de antes.

Antes los niños jugaban en la parte trasera del coche: “¿Cuantos coches azules puedes ver?”, ahora juegan “¿Cuantos coches BMW descapotables puedes ver?. Las marcas son parte integral de su vida. Están expuestos a un altísimo numero de marcas al día. Las conocen perfectamente, desarrollan un sentido bastante critico de ellas. No interesa que sea un banner, un jingle en la radio, un anuncio, una gráfica ... ellos tienen todo bajo control. Saben perfectamente que intenciones tiene la marca que se dirige a ellos.

Saben en qué marcas creer y en cuáles no. Cuestionan los mensajes que no son claros: que “tratan de timarlos o tratarlos como niños”. Comprenden inherentemente los valores de la marca y la intención de sus acciones de comunicación.

Por otro lado, esta nueva generación ha nacido con un ratón en la mano. Una de las ventajas más importantes que tienen en relación a generaciones anteriores, es que ellos piensan en una dimensión interactiva!. Es una generación interactiva! El único tipo de correo que conocen es el e-mail, se comunican por SMS, un porcentaje muy alto tiene teléfonos móviles. Todo se basa en una comunicación instantánea. No aprenden a esperar. Demandan gratificaciones inmediatas.

Por lo tanto, podemos decir, que los niños ven las marcas bajo la lupa de un microscopio y exigen de ellas rapidez y tecnología para satisfacer sus necesidades. Por este motivo, nos podemos preguntar ¿Las marcas pueden ocupar un espacio que perdure en el tiempo en la vida de un niño/a?.

Esto indudablemente afecta enormemente nuestra forma de actuar y el nivel de importancia que tenemos que otorgar a esta nueva generación que ha desarrollado un sentido muy crítico sobre nuestras acciones y estrategias.

Fuente: Kids & Teens Group

lunes, 9 de abril de 2007

¡Conócenos!

Ya hace algún tiempo que nos conoces a través de este blog, pero es hora de que conozcas mejor lo que hacemos.
The Kids & Teens Group somos una agencia especialista en marketing y comunicación en conexión con niños y jóvenes. Somos un equipo de profesionales del marketing, la comunicación y la psicopedagogía con una experiencia de más de 10 años
en la gestión, el diseño y la estrategia de acciones dirigidas a los niños y adolescentes.

Nuestras tareas están divididas en cuatro segmentos: Educational Power (comunicación & colegios), Kids Power (marketing infantil), Teen Power (marketing & adolescente) y GIFT (multisampling), con un
sólo objetivo: llegar a ellos.

Conscientes de la importancia de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), creamos un Código de Buenas Prácticas, una herramienta de autocontrol que incorpora una serie de pautas con las que la agencia ejerce una gestión sostenible, teniendo en cuenta no sólo los parámetros económicos, sino también sociales y medioambientales.

Entre las normas de este Decálogo destaca la destinada a conectar con los más jóvenes de un modo responsable, huyendo en todo momento de cualquier muestra de manipulación o publicidad engañosa y propiciando una actitud crítica y reflexiva en torno al consumo. Además, y tal y como puede extraerse de este código de buen gobierno, Kids & Teens nos comprometemos a “colaborar con las empresas y las marcas para rentabilizar sus campañas dirigidas a menores, garantizándoles una comunicación efectiva bajo criterios siempre honestos”. Porque, según subraya la nueva normativa, el éxito de esta agencia depende del éxito de sus clientes.

El respeto por el medioambiente, por los derechos humanos y, especialmente, por la infancia son sólo otros ejemplos de los valores que rigen el comportamiento de la agencia. Una iniciativa que, como expresa Miguel González, presidente de esta compañía, “nos coloca a la vanguardia de la RSE entre las empresas del sector y nos conecta aún más con las nuevas exigencias del mercado”.

miércoles, 4 de abril de 2007

La perspectiva de los niños en el punto de venta

Ya no nos sorprende cuando decimos que los niños de hoy son “consumidores” en todo el sentido de la palabra. Tienen más opciones que nunca, mayor publicidad dirigida exclusivamente a ellos, mayor influencia sobre las compras que se realizan en casa y mayor poder económico que nunca antes.

Su perspectiva ha cambiado, ahora piensan: ¡Todo está dirigido a mí!.

Analizando la situación, podemos decir que los niños de ahora no son egocéntricos por naturaleza, pero ellos saben muy bien que las marcas, productos y servicios están cada vez más dirigidos a ellos/as.


Una de las premisas más importantes cuando queremos llegar al publico infantil es que tenemos que captarlos de la forma más adecuada y precisa, teniendo un pleno conocimiento de sus insights. Sabemos que estudiar la perspectiva, actitudes y comportamiento de los niños, tratar de pensar como ellos y ponernos en su piel no es suficiente. El reto es “entrar en sus mentes”.

Estudios recientes nos muestran que los niños de hoy realizan la compra con sus padres con mayor frecuencia que antes. La influencia que éstos tienen sobre todo lo que se compra es increíble.

Muchas veces nos preguntamos que es lo que tenemos que hacer para saber que piensan los niños/as en el mismo lineal del supermercado, podemos ver lo siguiente:
- En Promociones: Muchos tendemos a esperar que con una buena promoción suban las ventas por sí solas. Pocas marcas comunican a través de TV las promociones dirigidas al target infantil. La mayoría lo hace a traves del packaging.
- Innovación: La innovación es la clave para el éxito de cualquier marca en el target infantil. Los niños aprecian y buscan marcas innovadoras, que innoven tanto en productos como en el diseño y formato de su packaging.
- Señalízación: La señalización en las tiendas influye mucho en la compra de los niños. Una de las acciones de merchandising más significativas para llegar al público infantil en los lineales de los supermercados son las gráficas que se realizan en el suelo, las cuales llaman mucho la atención del niño/a y, como es obvio, otorga una visión del producto desde una nueva perspectiva.
- Entretenimiento: El poder de las licencias es más fuerte que nunca. Los niños/as conocen y escogen las marcas que lleven su personaje favorito, ya sea de dibujos animados, programas de televisión o música.

Miguel González Durán
Director de Kids & Teens Group

lunes, 2 de abril de 2007

Trabajar con niños

Para trabajar con niños, es indispensable: tener experiencia, estar profesionalmente cualificado, y/o que te guste trabajar con niños. Es preferible que reúnas los tres criterios.

Los niños son muy listos e inteligentes y descubren rápidamente cualquier engaño en la publicidad o acciones promocionales, y esto se debe a una buena razón: En la publicidad siempre estamos hablando con verdades trilladas.


Por lo tanto, para realizar un adecuado proceso creativo, tú y tu niño/a tenéis que estar dispuestos a miraros directamente a los ojos y conectar. Si él/ella no confía en ti y tú no le permites entenderte, habrás terminado antes de haber comenzado, porque este niño/a va a decirte exactamente lo que él/ella cree que tú quieres escuchar.
Si quieres conocer sus insights y su entendimiento tienes que tener la capacidad de ser empático. Esta es la única forma de saber si realmente vas a encontrar lo que estas buscando.

La clave para trabajar con niños/as es saber realmente lo que necesitas y como lo vas a conseguir. No creas que a través de un focus group vas a descubrir la “formula secreta” para hacer que tu negocio gane millones. En un focus group, los niños/as no son una fuente de sabiduría – ellos simplemente te muestran cosas que tú no has podido ver o darte cuenta mediante otros medios. Tú tienes que “llegar armado” con una hipótesis que testar, una estrategia para investigar, disposición para trabajar con niños/as, porque te apasiona trabajar con ellos.

miércoles, 28 de marzo de 2007

Nestlé repite con Pataky


Helados Nestlé ha decidido repetir experiencia con la famosísima y últimamente muy mediática Elsa Pataky para ser la imagen de la campaña de este año, que llevará por título 'Pide un deseo'.
La compañía ha anunciado una batería de novedades dirigidas a distintos tipos de consumidor y enseñó a los periodistas el nuevo spot, rodado en Punta del Este (Uruguay), aunque hasta junio no se verá en televisión.

Entre las novedades se encuentra el Pirulo Bazooka (el helado con mayor notoriedad entre los más pequeños), que incluye ahora un palillo lanza-agua. Este producto irá apoyado por una fuerte campaña en televisión.

Para las niñas, la marca ha creado Roxie, un helado con sabor a fresa en cuya tapa aparece la dirección web de www.helados.nestle.es, donde pueden participar en juegos. Se da la circunstancia que Frigo también ha sacado entre sus novedades un helado para niñas.

Para adolescentes, la compañía ha ampliado la gama Maxibon y para toda la familia, Nestlé propone La Lechera EQUI+, un helado con menos grasa y que comprende 11 recetas divididas en tres segmentos: Premium, Standard y Frutal.

Vía: Marketing News

martes, 27 de marzo de 2007

Twix estrena campaña de marketing


Masterfoods ha creado para su marca de chocolatinas Twix una campaña de marketing, que consta de tres spots de televisión que redirigen a la página www.tuagenciadeociotwix.com desde la que se invita a los usuarios a participar en un concurso y varios sorteos.

Para participar en el concurso será necesario registrarse en la web así como crear una propuesta a través de texto, fotografía o vídeo. El ganador será el participante que haya enviado la propuesta que cuente con el mayor número de votos durante la promoción y el premio es un viaje a Amsterdam para dos personas.

Además, Masterfoods sorteará cada semana premios relacionados con ocio, como vales para acudir a espectáculos, cines, parques temáticos o bonos de hotel.

Vía: Marketing News

viernes, 23 de marzo de 2007

Los adolescentes españoles reciben 9 euros semanales de paga

Los jóvenes de entre 12 y 18 años reciben de media 9 euros semanales de paga, según el informe ‘Cómo piensan los adolescentes’, elaborado por el Foro de la Infancia y la Adolescencia (FIA), en colaboración con la revista DoceDieciséis.

El informe, basado en una encuesta realizada a 3.000 adolescentes de entre 12 y 18 años de todo el territorio nacional, señala que el 84% de los sujetos entrevistados recibe paga de manera regular y muchos de ellos tienen además alguna suma para sus gastos diarios.

De los que reciben dinero de forma semanal, a los pre-adolescentes (entre 11 y 13 años) les corresponden 7,8 euros de media y a los adolescentes (entre 14 y 17 años), 9,8 euros.


Del informe se desprende también que los jóvenes que asisten a colegios públicos reciben menos dinero que los estudiantes de colegios privados. De media, en un colegio público cada adolescente tiene 8,8 euros a la semana, mientras que en uno privado la cifra asciende hasta los 12,4 euros.

En cuanto al uso que hacen de la paga, el 50% de los encuestados asegura dedicar una parte importante al ahorro, aunque este hábito disminuye con la edad, ya que, mientras que el 60% de los pre-adolescentes guarda parte del dinero, tan sólo lo hace el 38% de los adolescentes, quienes prefieren gastárselo en ropa (42%), revistas (33%), recarga del móvil (19%) o en bebida (14%). Según el presidente de FIA, Miguel González, esta generación de adolescentes españoles es ‘la más rica y con mayor poder adquisitivo de la historia’.

Para el 44% de los encuestados las marcas ‘están bien’ e incluso algunos señalan que son ‘absolutamente imprescindibles’. Hay que destacar que según aumenta la edad, más importancia le dan.

Otro dato relevante que refleja el informe es que el 47% de los adolescentes encuestados dice tener libreta en el banco. En el caso de los pre-adolescentes posee una el 53%, mientras que esta cifra asciende al 57% en el caso de los adolescentes. En este caso, las cifras son similares tanto en los centros públicos como en los privados.

Fuente: Kids & Teens Group

jueves, 22 de marzo de 2007

Descubrir a los niños la importancia del reciclaje


Ecoembes, sociedad anónima sin ánimo de lucro cuyo fin es la organización y gestión de la recogida selectiva, recuperación y reciclaje de envases, ha editado un DVD divulgativo dirigido al público infantil con el objetivo de despertar el interés de los niños por el reciclado y el respeto hacia el medio ambiente.

El DVD, en formato de cómic, dura seis minutos y lleva por título Alex y Robix. La nueva vida de los envases. En el mismo se explica el ciclo que siguen los envases desde que se depositan en el contenedor adecuado hasta que se convierten en nueva materia prima. El DVD se complementa con un cuadernillo para que los escolares refuercen los conocimientos adquirido en la visualización de la historia.

En una primer fase, Ecoembes distribuirá los DVDs y los cuadernillos entre más de 2.200 colegios, lo que permitirá acercar el mundo del reciclaje a unos 300.000 niños. Además, el cuadernillo se puede descargar en la página web de Ecoembes (www.ecoembes.com).

Vía: IP Mark

miércoles, 21 de marzo de 2007

La revista de Los Lunnis, con el medio ambiente


H. Bauer Ediciones, editorial de la revista infantil Los Lunnis y la Fundación Biodiversidad, han firmado un convenio por el que la publicación difundirá contenidos mediambientales para los niños en sus páginas.

El acuerdo tiene como objeto la difusión de información medioambiental para enseñar a los más pequeños a proteger su entorno.

La Fundación Biodiversidad es una organización de naturaleza fundacional, sin ánimo de lucro, cuya actividad se desarrolla en el ámbito de la conservación, estudio y uso sostenible de la biodiversidad, así como la cooperación internacional al desarrollo.

Por su parte, H.Bauer Ediciones edita más de 150 revistas en 13 países. Al frente de la revista Los Lunnis está Marisol Piñero.
Vía:IP Mark

lunes, 19 de marzo de 2007

Campaña millonaria para Harry Potter


Leemos en Marketing Directo que Harry Potter mueve cifras millonarias y no sólo de ventas, sino también de marketing. El libro, que saldrá a la venta el próximo 21 de julio con una tirada inicial de 12 millones de ejemplares, se titulará Harry Potter and the Deathly Hallows y desplegará toda una campaña de marketing.

"Se trata de mucho más que de la publicación de un simple libro", explicó Lisa Holton, presidente de la división de comercio de Scholastic, una de las editoriales de literatura infantil y juvenil más importantes del mundo. "Es una auténtica celebración del fenómeno Harry Potter y del placer de la lectura", añadió Holton.

La campaña se llamará "Pronto serán 7". El despliegue promocional que la editorial planea llevar a cabo en Estados Unidos contempla desde regalos como marcadores de libros, pegatinas o tatuajes del mago hasta una gira nacional del popular Autobús Noctámbulo (que se dio a conocer en la tercera entrega de la saga), que hará paradas en 40 bibliotecas situadas en 10 importantes ciudades.

jueves, 15 de marzo de 2007

Nueva edición de El Chupete

El Chupete abre su plazo de inscripciones

El Festival de Publicidad y Comunicación Infantil El Chupete ha abierto el plazo de inscripciones para su tercera edición, que se celebrará en L’Oceanogràfic de Valencia los próximos 5 y 6 de julio. Los interesados podrán inscribir sus trabajos hasta el próximo 18 de mayo.


Este año el tema sobre el que tratarán las ponencias y mesas redondas es “La alimentación y el deporte”. Como novedad, en esta edición se han añadido tres premios más:

-Eventos infantiles
-Promociones
-Mejor uso de medios y soportes.

Más información en www.elchupete.com
Fuente: IP Mark

martes, 13 de marzo de 2007

Sony se acerca a los jóvenes a través del MSN de Windows


Tras conocer las últimas cifras sobre juventud e Internet, que señalan que el 72% de los jóvenes entre 18 y 24 años son usuarios de la Red, Sony Pictures ha decidido llegar a este target a través de las pestañas de Windows Live Messenger, donde anunciará sus películas.
La película elegida para inaugurar el TAB (pestaña publicitaria que aparece a la izquierda de la lista de contactos) fue Casino Royale. Con un icono que mostraba el famoso número del agente secreto, los usuarios de Windows Live Messenger podían acceder al sitio que ofertaba descargas gratuitas, concursos, noticias y toda la información sobre los próximos estrenos de cine de Sony.
El resultado: más de dos millones de páginas vistas en las dos primeras semanas de noviembre. Pepe Ramírez, director de marketing de Sony Pictures España, afirmó que “el número total de registrados en la base de datos, ha crecido en más de un 240% durante este periodo, llegando a ser más de 23.000 los registrados hasta el momento”.
Fuente: Marketing News

lunes, 12 de marzo de 2007

La polémica campaña de Armani Junior


En varios medios de comunicación han aparecido hoy las críticas que el Defensor del Menor, Arturo Canalda, ha dirigido a la nueva campaña de Armani Junior, sobre la que dice: 'Parece que fomenta el turismo sexual. No se puede tolerar', ya que en una de las fotografías de la campaña aparecen dos niñas pequeñas de rasgos orientales con bikini y maquilladas.
Según Canalda, las imágenes pueden llevar a confusión a los adultos, que quedan impactados, y a los niños, a los que no llega bien el mensaje de que lo que se anuncia es ropa.
'Es innecesaria, podrían haber recurrido a niños jugando y vestidos con otras prendas', añade.
Sin embargo, como hemos podido leer en algunos blogs, no todo el mundo es de la misma opinión que el Defensor del Menor. Así, una visitante del blog The Orange Market afirma que 'sólo a mentes perversas podría ocurrírsele semejante relación' (la del anuncio con el turismo sexual) y que si hay algo que criticar es el tipo de ropa con el que los visten, que les hace parecer mayores.
La polémica está servida. ¿Retirarán los anuncios, al igual que hizo Dolce & Gabanna con los suyos?
Lee la noticia completa en El Mundo
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